Antidoping Sverige lanserar ett kostnadsfritt undervisningsmaterial för gymnasiet som ska ge elever bättre kunskap om doping, hälsorisker, kosttillskott och kroppsideal. Materialet, som heter Dopingfri?, är anpassat till gymnasieskolans ämnesplaner enligt Gy25 och ska underlätta för lärare att ta upp frågorna i undervisningen.
Bakgrunden är önskemål från lärare om lättillgänglig och faktabaserad information. Med färdiga presentationer, faktatexter och elevuppgifter vill Antidoping Sverige erbjuda ett samlat underlag som kan användas direkt i klassrummet.
– Vi vill göra det enkelt och tryggt för lärare att undervisa om antidoping. De ska inte behöva leta efter och värdera information från olika håll, utan kunna utgå från ett samlat och kvalitetssäkrat material, säger Peder Mathiasson, utbildningschef på Antidoping Sverige.
Materialet riktar sig främst till lärare i idrott och hälsa, naturkunskap och biologi. Genom kopplingen till Gy25 ska det kunna integreras i den ordinarie undervisningen. Det kan också användas vid mentorstid, coachsamtal och temadagar om alkohol, narkotika, dopning, tobak och spel om pengar (ANDTS).
Innehållet är uppdelat i fem avsnitt som behandlar olika aspekter av doping och dess konsekvenser. Eleverna får bland annat lära sig vad doping innebär, vilka hälsorisker som är förknippade med användningen och hur kroppsideal och sociala medier kan påverka synen på träning och utseende.
Ett av avsnitten tar upp kosttillskott och energidrycker, med fokus på frågor som kan uppstå i samband med träning och hälsa. Materialet behandlar även doping som ett samhällsproblem, vilket ger utrymme för att diskutera frågan ur ett bredare perspektiv än individens val.
